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        索 引 号:116401000100860987/2022-00633 发布日期:2022-09-29
        发布机构: 银川市教育局 责任部门: 银川市教育局
        名 称:银川市教育局关于对市政协十四届一次会议第130号“关于进一步优化银川市基础教育资源的提案”的答复

        银川市教育局关于对市政协十四届一次会议第130号“关于进一步优化银川市基础教育资源的提案”的答复

        民进银川市委会委员:

        您提出的关于《进一步优化银川市基础教育资源案 》的提案收悉。该提案由银川市教育局承办。市教育局在接到委员提案后,组织人员就做好办理工作进行调研论证,制定了办理方案,于423日召开局长办公会议研究通过,指定由教育一科负责办理落实。办理过程中,听取了委员对办理工作的意见和要求。办理结束后,告知并征求了委员对办理结果的意见,经市教育局主要负责人审核同意,现将办理情况答复如下:

        一、加快理念转变,全面推进基础教育由“基本均衡”“优质均衡”发展

        近年来,银川市坚持教育优先发展战略,落实立德树人根本任务,全面提升学校办学质量,不断缩小基础教育城乡、区域、校际、群体差距,全力推进基础教育优质均衡发展

        义务教育阶段:一是全力确保适龄儿童就近入学,制定印发《银川市2022年中小学生招生入学工作实施方案》,明确要求各县(市)区教育行政部门要全面实行划片就近入学,建立义务教育阶段常住人口学龄儿童摸底调查制度,加强生源分布情况分析,按照“学校划片招生、生源就近入学”的原则,根据适龄儿童人数、学校分布和办学规模、行政区划、交通状况等因素,为每所义务教育阶段学校科学划定招生片区范围,片区划定后在一段时期内保持相对稳定。二是严格执行学籍管理规定,落实《宁夏中小学生学籍管理办法实施细则(试行)》,充分利用“如愿入转学”服务平台,在每年寒、暑假开放转学端口,有转学需求的家长可直接登录报名,由辖区教育局根据各学校学位空余情况,统一调剂转学,严禁大班额现象。

        加大幼儿园学位供给:编制《银川市中小学校幼儿园布局规划(2021-2025)》,2022年,银川市谋划实施幼儿园基础建设项目10个(续建4个、新建6个),总建筑面积5.0199万平方米,总投资2.6276亿元,项目完工后可新增幼儿园学位3450余个。截至目前,已开工建设项目7个,已完工投入使用项目3个,增加幼儿园学位1080个。

        二、切实保障经费,建立均衡统一的投入机制

        银川市委、市政府始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位,进一步加大教育经费保障投入,确保财政一般公共预算教育支出逐年只增不减,确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减,实现教育经费“两个只增不减”。2021年一般公共预算教育经费47.24亿元,占一般公共预算支出的16.2%,较2020年增加0.5%。

        银川市本级所有公办学校严格执行“收支两条线”,学费、住宿费等收入全部上缴财政,不存在预算外资金违规使用情况。

        为强化教育经费管理、切实提高资金使用效益,银川市将中央、自治区转移支付,本级预算资金全部纳入预算一体化管理,实时监控资金使用情况及支付进度,确保资金合理合规使用。建立直达资金定期通报机制,对执行缓慢的学校进行约谈,确保尽快形成支出;定期开展中央、自治区转移支付和本级预算项目绩效评价,将预算执行情况纳入项目资金安排统筹考虑,提高资金使用效益。

        三、确立健康有序的流动机制

        为推进直属中小学“市管校聘”管理改革,加强直属中小学教师队伍统筹管理,促进直属中小学基础教育均衡发展,创新教师资源统筹使用管理方式,完善集团化办学管理制度建设,落实直属中小学在管理、用人等方面的自主权,努力推动直属中小学教师资源共享,着力解决不同区域、学校、学段、学科之间教师结构性短缺问题的重要途径。一是进一步建立健全中小学教职工编制动态管理机制,统筹做好市本级中小学教职工的核定和动态调整工作。二是按照“统一标准、岗位统筹、分类核定、职数统管”的原则,按照现行中小学专业技术岗位结构比例控制标准,建立各类岗位总量控制制度,并根据各直属中小学教师人员结构、承担教育教学改革任务需要等情况,统筹核定各直属中小学专业技术岗位高、中、初级岗位职数。三是进一步完善学校岗位聘任工作机制,按照校内竞聘不低于95%,跨校竞聘、笼统调剂不高于5%的比例开展岗位竞聘,切实盘活教师队伍、激发教师工作活力。四是进一步激发高职称教师、中层以上领导干部参与教育教学活动积极性,将一线教学工作量作为职称评审、评优选先、职务晋升的重要依据

        四、加强教师培训、保障教师培训经费

        银川市以提高师德修养、教学能力、班级建设能力为重点,采取集中面授、研讨交流、访名校实地培训学习等形式,精准开展各级各类教师培训项目,完成了银川市创建“三新”改革示范市校长研讨;银川市幼儿园园长任职资格培训;银川市新入职教师培训;银川市普通高中“三新”培训活动(校长班);完成自治区教育厅2022年全区普通高中新课程新教材15个学科(银川站)活动等12个培训项目,共计培训2500余人次。

        正在推进完成“国培计划”培训项目 (10个项目,培训4290人。其中3个区外培训班,7个区内集中培训班);银川市级6个外出培训班的组织工作;2022年银川市教师全员继续教育培训等23个培训项目,预计培训人数10000余人。

        五、确保硬件统一,设置学校设备设施配置标准

        2021年宁夏回族自治区教育厅向全区市县及学校印发了《宁夏回族自治区教育技术装备标准》幼儿园分册、小学分册、初中分册,并建立了宁夏回族自治区装备管理系统;2022年宁夏回族自治区教育厅在全区范围内征求《宁夏回族自治区普通高中教育技术装备标准》《宁夏回族自治区中小学教育装备管理细则》《宁夏回族自治区中小学课桌椅配备指南》意见,并将印发全区执行全区范围内的装备配备标准陆续完善,银川市直接执行即可。

        目前,银川市装备物力资源配置投入主要依靠财政预算,各学校按照自治区装备标准制定装备配备需求报年度预算,并按照政府采购相关规定执行。

        下一步,教育装备工作主要从以下几方面开展一是严格执行教育装备标准,逐步体提升教育装备管理水平。严格执行《宁夏幼儿园办园条件基本标准》《宁夏小学教育技术装备标准》《宁夏初级中学教育技术装备标准,努力实现学校标准化建设,均衡配置设备、图书、信息化等教育资源,推进义务教育优质均衡发展要实现教育公平。以宁夏中小学教育装备管理系统为“一个大平台”,集中管理、统一标准、有序推进,分析研判本地区情,以有针对性、实用性地培训与问题驱动深度结合的模式开展教育装备管理工作,促进教育装备工作健康又规范发展。二是基层学校加强管理和研究,进一步提高教育装备的使用效益。学校要不断总结工作经验,进一步提高教育装备管理水平。要细化管理过程,制订更加具体的实验操作标准,并加强对实验教学情况的检查和考核,要将实验教学情况作为一项重要内容列入学校年度工作考核。加强危险物品的管理,要列出危险物品目录,危险物品的存贮、领用、门锁,必须严格按要求管理。要进一步加强教育装备的应用研究、实效性研究,使教育装备更好地为教育教学服务,为提高教育质量服务。三是加大资金投入,确保装备配装标准有所提升。教育局将积极争取自治区、市财政专项资金,确保教育装备投入,逐步探索信息技术融合创新途径,发挥现代教育技术在装备现代化的核心作用,助推数字化校园建设。推动银川市教育优质、均衡、健康发展,办好人民满意的教育。

            联系及电话:樊小雪  6888719



        银川市教育局

        2022年929

           (此件公开发布)


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